陈海生代表学校介绍项目的主要内容，并对订单培养项目相关工作提出要求。他表示，我校与中荣的合作至今已有15年整，从一开始的安排实习到全方面的合作，再到现在的现代学徒制，实现了校企深度合作育人，充分反映了职业教育人才培养的成效及培养的成果离不开学校与企业的合作。同时，他要求工作室的学生要够严格按照要求去学习和训练，努力成为一名优秀的印前技术工程师。

叶义成代表中荣印刷集团对项目寄予厚望。他表示，职业教育未来发展趋势是教育合作、课岗结合，学徒制培养就是成功的模式之一。 目前企业迫切需求的人才，不仅需要岗位技能过硬，更需要对公司文化的认同，企业才能长久发展。此次印前工程师订单培养项目对双方来说是一种创新人才培养模式，岗位需求与订单培养目标明确，成功开班是校企合作共赢的开端。同时，他高度评价学校这几年的发展成果，尤其在“双高”校建设期间，专业领域的设施、设备都非常先进，配备了完备的工种流程系统，相信在这些硬件的基础上，加上模拟企业工作任务的培养模式，学校的教学质量会不断提升，为行业源源不断的输送应用型技术人才。

官燕燕老师介绍了工作室培养目标和具体培训计划。她说，这次项目有利于培养学生能够独立并准确的操作出印刷前及媒体准备这一整个印前工作流程，引导学生从事图文信息输入、处理、加工、设计、制作、合成、输出和管理等印前工作岗位，成为一名合格且优秀的印前工程师。她介绍，培训计划分为6个模块，分别有200多个课时，培训的老师除了校内的老师以外，还有中荣集团一些有经验的老师加入，实行双导师模式。同时，她鼓励学生此次培训“是机会，也是挑战”，要不惧挑战，抓住机会，不断学习，不断提高。

签约仪式分为两个部分举行，一是双方代表完成工作室订单培养项目签约，明确校企双方在项目实施过程中的责任和义务。二是通过面试的学生、学校、企业签订人才培养三方协议。

冯洪炬经理、梁耀芳经理和黄嘉伟主任与有意愿加入中荣工作室的同学洽谈、面试。最后，企业、学校与面试通过的学生签订三方合作协议。

签约仪式结束后，参会人员合影留念。

此次印前工程师订单培养项目成功签约，离不开学校的大力支持，给予多元化人才培养模式探索机会；离不开专业老师的无私奉献，在课余时间给予订单班专业的指导；更离不开企业对人才培养的重视，提供优质人力、物力资源配合项目实施。

据了解，中荣印刷集团股份有限公司作为全国印刷百强企业、中山印刷龙头企业，一直与我校印刷媒体技术专业合作办学，我校毕业生在中荣集团表现出色，专业人才培养质量获得公司高度认可，为校企深度融合，合作育人创立了典范。校企双方期望在培养周期内，学生能通过专业学习、实践历练，能真正达到印前工程师水准，为工作室订单培养赢得行业口碑。