健康产业学院深入贯彻落实习近平总书记对劳动和劳动教育作出的重要论述，精准把握新时代劳育内涵，结合我院实际与专业特色，将党建铸魂与劳动教育融入人才培养全过程，积极探索劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值的新模式。

让劳动育人渗透到立德学堂

通过“一起向未来”立德学堂主题思想政治教育活动为载体，组织学生集体学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记向首届大国工匠创新交流大会贺信》等内容，引导学生重新认识劳动，激发学生热爱劳动的内生动力。

活动围绕“劳动+志愿服务”主题，结合雷锋活动月系列活动，认真组织学生参加体测志愿服务、核酸检测志愿服务、校园清洁服务、无烟校园服务等劳动项目，让学生在服务一线强化家国情怀、增长才干，引导学生向劳动者致敬，营造出劳动光荣的文化氛围。

让劳动育人丰富在校园生活

学院将劳育充分融入校园文化，培育崇尚劳动的校风、教风和学风。积极推进“劳动+创新创业”，以大学生科创项目为依托，培养学生的创新精神，不断激发创造性劳动，推进劳动教育与创业教育相结合；全面倡导“劳动+校园生活”，通过“寝室设计大赛”“班级风采大赛”等校园文化活动，探索将劳动教育贯穿学生入学到毕业的全过程。

让劳动育人实践在实训课程

学院充分发挥专业特色，在思想政治教育与专业知识讲授中融入劳动教育元素，教授专业劳动知识与技能、普及劳动法、职业道德等内容要素，同时引导学生实操课实验完毕后动手整理实验室，通过劳动打造舒适学习环境。

学院发扬传统，利用立德学堂课程将劳动教育结合在打扫实训室的实操中，每个班级轮流与实验室助理预约劳动时间与内容，由专任老师提出实验室清洁标准与分工，通过小组成员分工协作配合老师共同完成实验室的打扫、搬运、实验仪器的检修与日常维护等工作。

一审：郭丽华

二审：钟嘉妍

三审：李 衡

撰稿单位：健康产业学院