为进一步提升学院课堂教学质量，促进教师间相互学习和提升，最近一个月，健康产业学院组织开展“以听促提”进课堂听课评课活动。学院领导、教研室主任、全体专任教师深入课堂，听课内容涉及25门课程，其中理论课程听课人次共计95人，实训课程听课人次共计18人。 

本次活动在学院策划组织下，各教研室提前分专业制定了详细的听课评课计划，明确了听课时间、地点、参与人员，确保活动有序进行。开展过程中，教研室主任积极跟进，全体专任教师按照计划，分批次深入课堂进行观摩、记录教学环节、教学方法、学生互动等情况。

听课评课活动结束后，教研室积极开展课堂质量提升交流活动。教研活动围绕“提升课堂教学质量”这一主题展开。教师们首先回顾了10月份听课评课活动的成果与不足，随后就如何提升课堂教学质量进行了深入探讨。

在此基础上，学院举办了课堂质量提升交流会。教师代表在会上分享了在听课过程中学到的成功经验和创新做法，如陈辉老师的琼脂糖凝胶电泳实训课程实验流程安排、学生分组等都非常合理，有效避免实训课程中部分同学无所事事的局面；张娜老师上课时与学生互动较多，课堂气氛非常活跃等。同时，针对教学中存在的共性问题，如部分学生参与度不高、需要经常强调课堂纪律等问题，教师们也展开了热烈讨论。

另外，为进一步增强学生对职业形象、卫生要求、实训清场等职业素养的认识了解，实训课堂还增设了课前“五分钟清洁、着装准备”和课后“十五分钟清场”环节。同时，结合最新的技能竞赛内容，学院对《基础化学》等4门课程的实训技能考核进行细化，逐步使实训课程的过程考核更加完善，学生学习目标更加明晰。

通过本次听课评课活动及教研室、学院的教学交流会活动，教师们深入了解了自身教学中的不足，并积极寻求改进方法，有效提升了教学水平和能力。同时，在听课和讨论交流过程中，教师们相互学习、借鉴优秀教学经验，积极探索新型教学模式和方法，形成了良好的教研氛围。

下阶段，学院将对照“五金”建设要求，继续深化教学改革，一步步推动学院教学水平和人才培养质量迈上新台阶。

撰稿：肖丽凤

编辑：钟嘉妍

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