为深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，进一步推进大中小学思政课一体化建设工作，实现学段纵向衔接、逐层递进，学科、课程协同联动，推动思想政治理论课高质量发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2024年12月24日，马克思主义学院在立德楼1407开展大中小学思政课一体化集体备课会。本次备课会特别邀请了广东省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中山市学校思政课教学指导委员会委员、中山“英才计划”特聘人才、中山职业技术学院马克思主义学院匡和平教授进行指导。备课会由马克思主义学院院长凌石德主持，马克思主义学院全体教师参加会议。

凌石德院长首先对匡和平教授的到来表示热烈的欢迎，并介绍了匡教授在思政教育领域所取得的重要成就与丰富经验，希望匡教授的莅临指导能助力深化我院教师对大中小学思政课一体化建设工作的认识，进而推动相关工作迈上新台阶。备课会在全体教师们的期待中顺利展开。

匡教授首先阐明了大中小学思政课一体化共同体建设的重要意义，分析了思政课在各阶段教育中的实施特点与挑战，随后从理论、教材、教学、师资、机制五个方面分析了目前大中小学思政一体化建设存在的问题及解决策略。就教材体系向教学体系转换，思政教育规律的把握等方面提出了不少建议，要求根据“知情意信行”的认知规律，合理安排各学段任务，真正实现主线贯穿、循序渐进，推动思政课建设内涵式发展。同时，匡教授还就学习贯彻党的二十届三中全会精神，结合实际教学就如何推动其进教材、进课堂、进头脑提出了许多非常有价值的见解。

就此机会部分教师踊跃提问、积极交流，与匡教授围绕本地历史文化资源在思政课教学中的可用性、“青春对话新时代”访谈式实践活动在大中小学思政课一体化建设中的运用、思政教师自我提升等主题开展讨论，现场交流气氛热烈。会后教师们纷纷表示受益匪浅，希望在实际教学中将理论与实践相结合，科学分析学情，准确了解学生过去的成长经历和知识结构，以便因材施教，提升思政教学的针对性、吸引力。

撰稿：吴欣桐

校稿：徐丹

审核：凌石德